MATERIAL QUÍMICA 1° MEDIO

Hora	MIÉRCOLES 08 DE ABRIL
	Asignatura: QUÍMICA	Profesor: Daniela Torres
	Curso: 1° MEDIO
Contenidos	Ley de conservación de la masa
Actividad	Reconocer y aplicar características de la ley de conservación de la masa.
Correo electrónico	daniela.torres@fordcollege.cl
Guía explicativa	VÍDEO: ¿Qué ocurría si no existía choques efectivos y la energía mínima necesaria en una reacción? VÍDEO CONTENIDO
Guía ejecutiva:	INSTRUCCIONES: OBSERVA Y ANALIZA LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA EN VÍDEO “LEY DE CONSERVACIÓN DE LA MASA”,  LUEGO  RESPONDE EN TU CUADERNO: 1.       ¿Quién propuso la ley de conservación de la masa? 2.       ¿Qué postula la ley de conservación de la masa? 3.       Resuelve el siguiente ejercicio aplicando la ley de conservación de la masa: 4.       Investiga que sucede con la masa de un vaso de agua que se le agrega una pastilla efervescente si esta cumple o no con esta ley. ENVÍA TUS RESPUESTA  SACANDO UN A FOTO DE TU CUADERNO, EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS SOBRE EL CONTENIDO PUEDES ENRIAR UN CORREO A LA PROFESORA. FECHA DE RECEPCIÓN MÁXIMA LUNES 27 DE ABRIL ENTRE 9:00 Y 12:00 HORAS.
Apoyo:	https://www.todamateria.com/ley-de-la-conservacion-de-la-materia/

MATERIAL QUÍMICA 2° MEDIO

Hora	MIÉRCOLES 08 DE ABRIL
	Asignatura: QUÍMICA	Profesor: Daniela Torres
	Curso: 2° MEDIO
Contenidos	¿Cómo se forma una disolución?
Actividad	Investigar sobre propiedades electrolíticas.
Correo electrónico	daniela.torres@fordcollege.cl
Guía explicativa	VÍDEO ¿CÓMO SE PRODUCE UNA DISOLUCIÓN?
Guía ejecutiva:	INSTRUCCIONES: Investiga  sobre experimentos sencillos que evidencien la conductividad eléctrica de las disoluciones acuosas, luego analiza esa información y responde en tu cuaderno: ¿Podrían predecir con antelación si una disolución acuosa será buena conductora de la corriente eléctrica, sabiendo cuál es el soluto disuelto y la concentración a la que se encuentra? Fundamenta ENVÍA TU RESPUESTA  SACANDO UN A FOTO DE TU CUADERNO, EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS SOBRE EL CONTENIDO PUEDES ENVIAR UN CORREO A LA PROFESORA. FECHA DE RECEPCIÓN MÁXIMA LUNES 27 DE ABRIL ENTRE 9:00 Y 12:00 HORAS.
Apoyo:	http://fisicoqumicauami.blogspot.com/2011/10/disoluciones-electroliticas-y-no.html

MATERIAL QUÍMICA 4° MEDIO

Hora	MIÉRCOLES 08 DE ABRIL
	Asignatura: QUÍMICA	Profesor: Daniela Torres
	Curso: 4° MEDIO
Contenidos	Teorías Ácido- base
Actividad	Identificar y diferenciar las características de las diferentes teorías ácido base.
Correo electrónico	daniela.torres@fordcollege.cl
Guía explicativa	VÍDEO  TEORÍAS ÁCIDO. BASE
Guía ejecutiva:	ACTIVIDAD: REALIZA EN TU CUADERNO EL DESAFÍO DE LA PÁGINA 161 DE TU TEXTO DE QUÍMICA.  ENVÍA TUS RESPUESTA  SACANDO UN A FOTO DE TU CUADERNO, EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS SOBRE EL CONTENIDO PUEDES ENVIAR UN CORREO A LA PROFESORA. FECHA DE RECEPCIÓN MAXIMA MARTES 28 DE ABRIL ENTRE 9:00 Y 12:00 HORAS.
Apoyo:	https://iquimicas.com/acidos-y-bases-teorias-de-arrhenius-bronsted-lowry-y-lewis/

MATERIAL FÍSICA 1° MEDIO

Hora	MIÉRCOLES 08 DE ABRIL
	Asignatura: FÍSICA	Profesor: Daniela Torres.
	Curso: 1° MEDIO
Contenidos	Componentes de una onda
Actividad	Analiza el gráfico que representa una onda periódica y obtener: ciclos, periodo y frecuencia.
Correo electrónico	daniela.torres@fordcollege.cl
Guía explicativa	VÍDEO COMPONENTES DE UNA ONDA
Guía ejecutiva:	ACTIVIDAD: REALIZA EN TU CUADERNO EL DESAFÍO DE LA PÁGINA 10 DE TU TEXTO DE FÍSICA .  ENVÍA TUS RESPUESTA  SACANDO UN A FOTO DE TU CUADERNO, EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS SOBRE EL CONTENIDO PUEDES ENVIAR UN CORREO A LA PROFESORA. FECHA DE RECEPCIÓN MAXIMA MARTES 28 DE ABRIL ENTRE 9:00 Y 12:00 HORAS.
Apoyo:	https://www.fisicapractica.com/frecuencia-periodo.php

MATERIAL FÍSICA 2° MEDIO

Hora	MIÉRCOLES 08 DE ABRIL
	Asignatura: FÍSICA	Profesor: Daniela Torres
	Curso: 2° MEDIO
Contenidos	Relatividad del movimiento.
Actividad	Identificar como influye la relatividad del movimiento.
Correo electrónico	daniela.torres@fordcollege.cl
Guía explicativa	VÍDEO INSTRUCTIVO CALCULO DE RAPIDEZ Y VELOCIDAD
Guía ejecutiva:	INSTRUCCIONES: LEE Y ANALIZA LA INFORMACIÓN DE LA PAGINA 134 DE TU TEXTO DE FÍSICA LUEGO RESPONDE EN TU CUADERNO: 1. ¿Qué entiendes por   movimiento relativo? 2. La forma de la trayectoria de un objeto en movimiento, ¿depende de quien la observe? 3. ¿Cómo incluye la relatividad de un movimiento en la velocidad? 4. Investiga que aportes realiza Galileo Galilei a el estudio de la relatividad del movimiento. ENVÍA TUS RESPUESTAS  SACANDO UN A FOTO DE TU CUADERNO, EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS SOBRE EL CONTENIDO PUEDES ENVIAR UN CORREO A LA PROFESORA. FECHA DE RECEPCIÓN MÁXIMA MARTES 28 DE ABRIL ENTRE 9:00 Y 12:00 HORAS.
Apoyo:	https://www.youtube.com/watch?v=qLM2l3u3MSo

MATERIAL BIOLOGÍA 4° MEDIO

Hora	MIERCOLES: 08 DE ABRIL
	Asignatura: BIOLOGIA	Profesor: Daniela Torres.
	Curso: 4° MEDIO
Contenidos	¿ADN o proteínas?
Actividad	Interpretar resultados y formular explicaciones sobre El experimento de Griffith
Correo electrónico	daniela.torres@fordcollege.cl
Guía explicativa	VÍDEO ¿CÓMO ES LA MOLÉCULA DE ADN? ¿ADN O PROTEÍNAS? En 1915, con la confirmación de la teoría cromosómica de la herencia, se estableció que eran los cromosomas los que portaban la información genética. Sin embargo, durante mucho tiempo, se supuso que eran las proteínas cromosómicas las moléculas responsables de transportarla. En 1928, el misterio comenzó a resolverse, cuando el microbiólogo británico Frederick Griffith inicia sus investigaciones en búsqueda de la vacuna contra la neumonía. Griffith nunca encontró la vacuna, pero su experimento abrió la puerta para investigaciones que luego demostraron que el ADN es la molécula de la herencia. Lo que Griffith descubrió fue la transformación bacteriana, es decir, las moléculas de la herencia podían pasar de una bacteria a otra modificando el fenotipo. Sin embargo, esto no esclareció si las moléculas correspondían a proteínas o al ADN. En 1944, el biólogo canadiense Oswald Avery y su equipo de investigadores se propusieron identificar cuál era la molécula de la herencia. Para conseguirlo, aislaron las proteínas y el ADN de la cepa S y los añadieron a cultivos de la cepa R, luego analizaron el efecto de cada una sobre el fenotipo de las células de la cepa R. El resultado fue que solo el ADN produjo la transformación bacteriana observada por Griffith, lo que permitió identificar al ADN como la molécula responsable de la herencia.
Guía ejecutiva:	ACTIVIDAD: REALIZA EN TU CUADERNO EL DESAFÍO DE LA PÁGINA 213 DE TU TEXTO DE BIOLOGÍA.  ENVÍA TUS RESPUESTA  SACANDO UN A FOTO DE TU CUADERNO, EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS SOBRE EL CONTENIDO PUEDES ENVIAR UN CORREO A LA PROFESORA. FECHA DE RECEPCIÓN MÁXIMA LUNES 27 DE ABRIL ENTRE 9:00 Y 12:00 HORAS.
Apoyo:	https://www.youtube.com/watch?v=V62HXuq9hyQ

INFORMACIÓN PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA

INFORMACIÓN PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA

Cursos: 1° MEDIO- 2° MEDIO y 6° BÁSICO.

En la guía de la clase pasada se iniciaba una actividad que tiene por duración 3 clases, por lo tanto, esta como la otra clase se seguirá trabajando en la misma actividad.

En el caso de los alumnos que ya enviaron la actividad realizada. En el correo de recepción y retroalimentación se les informo que  pueden utilizar el tiempo para otra asignatura.

Agradeciendo la responsabilidad y cumplimiento.

Saluda

Profesora Daniela Torres.