Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos de Objetivos de Aprendizajes correspondientes al año 2019. Cabe señalar que a partir del 1 de Abril comenzaremos con las nuevas coberturas curriculares.
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bloque
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Hora
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MIÉRCOLES 01 DE ABRIL
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Asignatura: QUÍMICA
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Profesor: Daniela Torres
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Curso: 1° MEDIO
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Contenidos
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¿Cómo se genera una reacción química?
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Actividad
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Identificar factores imprescindibles para que ocurra una reacción química
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Correo electrónico
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*Todas las dudas serán respondidas en el horario de clases, dispuesto en esta guía.
Correos enviados durante la hora pedagógica, serán respondidos en un plazo no mayor a 10 minutos.
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Guía explicativa
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VÍDEO PARA RETROALIMENTAR ACTIVIDAD ANTERIOR
VÍDEO DE CONTENIDO
| MEDIO
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Guía ejecutiva:
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INSTRUCCIONES:
OBSERVA Y ANALIZA LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA, LUEGO TRANSPASALA A TU CUADERNO Y AL FINAL RESPONDE:
1.¿Qué ocurría si no existía choques efectivos y la energía mínima necesaria en una reacción? fundamenta tu respuestas.
NO ES NECESARIO QUE ENVÍES TU RESPUESTA PERO SI QUE LA REALICES EN TU CUADERNO, EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS SOBRE EL CONTENIDO PUEDES ENVIAR UN CORREO A LA PROFESORA.
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Apoyo:
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martes, 31 de marzo de 2020
MATERIAL QUÍMICA 1° MEDIO
MATERIAL QUÍMICA 2° MEDIO
Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación
planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de
planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en
adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos
de Objetivos de Aprendizajes correspondientes al año 2019. Cabe señalar que a partir del 1 de
Abril comenzaremos con las nuevas coberturas curriculares.
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bloque
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Hora
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MIÉRCOLES 01 DE ABRIL
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Asignatura: QUÍMICA
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Profesor: Daniela Torres
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Curso: 2° MEDIO
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Contenidos
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Fuerzas intermoleculares
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Actividad
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Analizar información sobre fuerzas intermoleculares
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Correo electrónico
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*Todas las dudas serán respondidas en
el horario de clases, dispuesto en esta guía.
Correos enviados durante la hora
pedagógica, serán respondidos en un plazo no mayor a 10 minutos.
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Guía explicativa
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VÍDEO
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Guía ejecutiva:
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INSTRUCCIONES:
OBSERVA, ANALIZA Y
TRANSPASA LA INFORMACIÓN DE LA PRESENTACIÓN A TU CUADERNO, TAMBIÉN ES
IMPORTANTE QUE VEAS EL SIGUIENTES VÍDEO;
EN CASO QUE TENGAS DUDAS SOBRE EL CONTENIDO
ESCRIBE TUS DUDAS Y CONSULTAS AL CORREO DE LA PROFESORA.
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Apoyo:
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MATERIAL QUÍMICA 4° MEDIO
Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación
planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de
planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en
adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos
de Objetivos de Aprendizajes correspondientes al año 2019. Cabe señalar que a partir del 1 de
Abril comenzaremos con las nuevas coberturas curriculares.
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bloque
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Hora
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MIERCOLES 01 DE ABRIL
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Asignatura: QUÍMICA
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Profesor: Daniela Torres
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Curso: 4° MEDIO
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Contenidos
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UNIDAD 1: ACIDO- BASE
Características de sustancias ácido – base
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Actividad
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Asociar características del comportamiento de ácidos y bases con el
uso que se les da.
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Correo electrónico
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*Todas las dudas serán respondidas en
el horario de clases, dispuesto en esta guía.
Correos enviados durante la hora
pedagógica, serán respondidos en un plazo no mayor a 10 minutos.
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Guía explicativa
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VÍDEO
*En la planilla donde dice entrono debería decir entorno.
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Guía ejecutiva:
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ACTIVIDAD:
ANALIZA LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA SOBRE
ÁCIDOS Y BASES Y LUEGO RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Podrías explicar por qué algunas joyas de plata y adornos
metálicos se limpian con disoluciones de ácidos débiles para que brillen?
2. ¿Por qué se usará soda cáustica en lugar de ácido muriático (ambos
disponibles en ferreterías) para limpiar desagües?
ENVÍA UNA FOTO DE TUS RESPUESTAS,
ESCRIBIENDO TU NOMBRE Y CURSO EN LA
ACTIVIDAD, CUALQUIER DUDA. CONSULTA O INCONVENIENTE ESCRIBIR AL CORREO
ELECTRÓNICO DE LA PROFESORA .
RECEPCIÓN DE
ACTIVIDAD MARTES 7 DE ABRIL ENTRE 9 Y 12 HORAS.
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Apoyo:
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https://www.youtube.com/watch?v=tqPp1lDqFBo |
MATERIAL FÍSICA 1° MEDIO
Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación
planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de
planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en
adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos
de Objetivos de Aprendizajes correspondientes al año 2019. Cabe señalar que a partir del 1 de
Abril comenzaremos con las nuevas coberturas curriculares.
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bloque
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Hora
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MIÉRCOLES 01 DE ABRIL
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Asignatura: FÍSICA
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Profesor: Daniela Torres.
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Curso: 1° MEDIO
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Contenidos
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Clasificación de ondas
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Actividad
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Clasificar tipo de onda según criterios
de: Duración, Modo de vibración, Medio de propagación, Límites y Dimensión.
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Correo electrónico
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*Todas las dudas serán respondidas en
el horario de clases, dispuesto en esta guía.
Correos enviados durante la hora
pedagógica, serán respondidos en un plazo no mayor a 10 minutos.
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Guía explicativa
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Guía ejecutiva:
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INSTRUCCIONES:
LEE Y ANALIZA LA INFORMACIÓN DE LAS PAGINAS 8
Y 9 DE TU TEXTO DE FÍSICA LUEGO REALIZA LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 9:
Construya una tabla y clasifique todas las
ondas representadas en las imágenes según los criterios presentados en estas
páginas.
LOS CRITERIOS SON:
ü
Duración
ü
Modo de vibración
ü
Medio de propagación
ü
Límites
ü Dimensión.
ENVÍA UNA FOTO DE TU ACTIVIDAD, ESCRIBIENDO
TU NOMBRE Y CURSO
CUALQUIER DUDA.
CONSULTA O INCONVENIENTE ESCRIBIR AL CORREO ELECTRÓNICO DE LA PROFESORA .
FECHA DE
RECEPCIÓN LUNES 6 DE ABRIL ENTRE 9 Y 12 HORAS
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Apoyo:
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MATERIAL FÍSICA 2° MEDIO
Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación
planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de
planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en
adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos
de Objetivos de Aprendizajes correspondientes al año 2019. Cabe señalar que a partir del 1 de
Abril comenzaremos con las nuevas coberturas curriculares.
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bloque
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Hora
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MIÉRCOLES 01 DE ABRIL
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Asignatura: FÍSICA
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Profesor: Daniela Torres
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Curso: 2° MEDIO
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Contenidos
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¿Diferencia entre rapidez y velocidad?
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Actividad
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Realizar calculo de rapidez y velocidad
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Correo electrónico
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*Todas las dudas serán respondidas en
el horario de clases, dispuesto en esta guía.
Correos enviados durante la hora
pedagógica, serán respondidos en un plazo no mayor a 10 minutos.
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Guía explicativa
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VÍDEO INSTRUCTIVO
CALCULO DE DESPLAZAMIENTO Y
DISTANCIA RECORRIDA
VELOCIDAD Y RAPIDEZ
RAPIDEZ
Es descripción general de qué tan deprisa se
mueve un cuerpo (Rapidez media). Correspondiendo a la distancia total recorrida dividida por
el tiempo total transcurrido.
Rapidez instantánea (v).
Esta se refiere a la rapidez que posee un cuerpo en un instante
determinado (un intervalo de tiempo muy pequeño).
VELOCIDAD
Indica el desplazamiento que tuvo un cuerpo dividido por el tiempo
total transcurrido (velocidad media).
Importante:
Ya que la velocidad media depende del desplazamiento, es
una magnitud vectorial, por lo que tiene módulo, dirección y sentido,
a diferencia de la rapidez, que es una magnitud escalar.
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Guía ejecutiva:
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INSTRUCCIONES:
REALIZA LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 133 DE TU TEXTO
DE FÍSICA EN TU CUADERNO.
NO ES NECESARIO ENVIAR LA REALIZACIÓN
DE LA ACTIVIDAD, PERO SI HACERLA EN TU CUADERNO Y EN CASO DE TENER DUDAS O CONSULTAS PUEDES ESCRIBIR A LA
PROFESORA.
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Apoyo:
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MATERIAL BIOLOGÍA 4° MEDIO
Instrucciones Generales:
Estimados estudiantes y apoderados.
Las actividades a continuación
planteadas, pertenecen a la Unidad cero (0) donde como medida de
planificación curricular por los hechos acaecidos desde octubre 2019 en
adelante, durante el mes de marzo, solo se realizarán repasos de contenidos
de Objetivos de Aprendizajes correspondientes al año 2019. Cabe señalar que a partir del 1 de
Abril comenzaremos con las nuevas coberturas curriculares.
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bloque
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Hora
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MIERCOLES: 01 DE ABRIL
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Asignatura: BIOLOGIA
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Profesor: Daniela Torres.
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Curso: 4° MEDIO
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Contenidos
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UNIDAD 1: Expresión y manipulación del material
genético
¿Cómo es la molécula de ADN?
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Actividad
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Describir la composición química, estructura y
función del ADN.
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Correo electrónico
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daniela.torres@fordcollege.cl
*Todas las dudas serán respondidas en
el horario de clases, dispuesto en esta guía.
Correos enviados durante la hora
pedagógica, serán respondidos en un plazo no mayor a 10 minutos.
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Guía explicativa
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VIDEO
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Guía ejecutiva:
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OBSERVA Y ANALIZA EL VIDEO DE ¿QUÉ ES EL ADN? Y
RESPONDE EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
1. ¿Qué es ADN?
2. ¿Qué
compone el ADN?
3. ¿Cuál es
la función del ADN?
4. ¿Cómo está
estructurado el ADN?
5. Dibuja la
molécula de ADN, identificando sus componentes.
ENVÍA UNA FOTO DE TUS RESPUESTAS,
ESCRIBIENDO TU NOMBRE Y CURSO EN LA
ACTIVIDAD, CUALQUIER DUDA. CONSULTA O INCONVENIENTE ESCRIBIR AL CORREO
ELECTRÓNICO DE LA PROFESORA .
FECHA DE RECEPCIÓN
LUNES 6 DE ABRIL ENTRE 9 Y 12 HORAS
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Apoyo:
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